УКРАЇНА
Новотроїцька селищна рада
Генічеського району Херсонської області
Р І Ш Е Н Н Я
(ПРИЙНЯТЕ ІII СЕСІЄЮ СЕЛИЩНОЇ РАДИ VІІІ СКЛИКАННЯ)
від 23.12.2020 р. № 82
смт Новотроїцьке
Про зміну назви комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Новотроїцької селищної ради Генічеського району Херсонської області та внесення змін до його Статуту
Керуючись статтями 26, 59 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», на підставі статті 78 Господарського кодексу України, Закону України «Про державну реєстрацію юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців та громадських формувань», враховуючи рішення Новотроїцької районної ради від 09.12.2020 р. № 1204 «Про вихід Новотроїцької районної ради із складу засновників підприємств, закладів, установ», висновок спільного засідання постійної комісії з питань промисловості, будівництва, житлово-комунального господарства та управління об’єктами комунальної власності та комісії з питань гуманітарної, соціальної політики та взаємодії з засобами масової інформації протокол від 23.12.2020 р. № 2, селищна рада
В И Р І Ш И Л А:
- Змінити назву юридичної особи комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Новотроїцької районної ради Херсонської області (ЄДРПОУ 42223165), яка розташована за адресою 75300, Херсонська обл., Генічеський район, смт Новотроїцьке, вулиця Гоголя, будинок 28 на комунальну установу «Інклюзивно-ресурсний центр» Новотроїцької селищної ради Генічеського району Херсонської області.
- Внести та затвердити зміни до Статуту комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Новотроїцької районної ради у новій редакції (додається).
- Директору інклюзивно-ресурсного центру забезпечити реєстрацію змін до Статуту в порядку, встановленому законодавством України.
- Рішення набирає чинності з 1 січня 2021 року.
- Контроль за виконанням цього рішення покласти на постійну комісію селищної ради з питань промисловості, будівництва, житлово-комунального господарства та управління об’єктами комунальної власності.
Селищний голова Петро ЗБАРОВСЬКИЙ
- Загальні положення
Інклюзивно-ресурсний центр Новотроїцької селищної ради Херсонської області (далі – ІРЦ) є комунальною установою, яка перебуває у власності територіальної громади Новотроїцької селищної ради.
Повне найменування українською мовою: комунальна установа «Інклюзивно-ресурсний центр» Новотроїцької селищної ради, Генічеського району, Херсонської області.
Скорочене найменування українською мовою: КУ ІРЦ Новотроїцької селищної ради.
Юридична адреса: вул. Гоголя, 28, смт Новотроїцьке, Генічеський район, Херсонська обл., 75300;
- засновником ІРЦ є Новотроїцька селищна рада (далі - Засновник).
ІРЦ підзвітний і підконтрольний управлінню гуманітарної політики Новотроїцької селищної ради, який є головним розпорядником коштів.
- у своїй діяльності ІРЦ підпорядковується Засновнику, управлінню гуманітарної політики селищної ради,
- з питань організації освітньої діяльності підзвітний Уповноваженому органу управління та структурному підрозділу з питань діяльності інклюзивно-ресурсних центрів органу управління освітою Херсонської обласної державної адміністрації (далі - Орган управління освітою Херсонської обласної державної адміністрації). Методичну та аналітичну підтримку діяльності ІРЦ забезпечує обласний ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти;
- ІРЦ створюється, реорганізовується та ліквідовується рішенням Засновника;
- у своїй діяльності ІРЦ керується Конституцією України, Конвенцією про права осіб з інвалідністю, законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», Положенням про інклюзивно-ресурсний центр, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 12 липня 2017 року № 545 (зі змінами), рішеннями сесій Новотроїцької селищної ради та виконавчого комітету, наказами управління гуманітарної політики селищної ради та цим Статутом;
- ІРЦ є юридичною особою публічного права, має печатку, рахунки в органах Казначейства, самостійний баланс, бланк із своїм найменуванням;
- ІРЦ надає послуги дітям з особливими освітніми потребами, які проживають (здобувають освіту) у відповідній адміністративно-територіальній одиниці, за умови подання відповідних документів.
- Мета та основні завдання ІРЦ
1) ІРЦ створений з метою забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами від 2 до 18 років на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, в тому числі у закладах професійної (професійно-технічної) освіти та інших закладах освіти, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти, шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини (далі - комплексна оцінка), надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг та забезпечення їх системного кваліфікованого супроводу;
2) Відповідно до поставленої мети, основними завданнями ІРЦ є:
- проведення комплексної оцінки з метою визначення особливих освітніх потреб дитини, в тому числі коефіцієнта її інтелекту, розроблення рекомендацій щодо освітньої програми, надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг відповідно до потенційних можливостей дитини;
- надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами, які:
- навчаються у закладах дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти та інших закладах освіти,
- не відвідують заклади освіти та не отримують відповідної допомоги;
- ведення реєстру дітей, які пройшли комплексну оцінку і перебувають на обліку в ІРЦ, за згодою батьків (одного з батьків) або законних представників на обробку персональних даних неповнолітньої дитини;
- ведення реєстру закладів освіти, а також реєстру фахівців, які надають психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги дітям з особливими освітніми потребами за їх згодою;
- надання консультацій та взаємодія з педагогічними працівниками закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти та інших закладів освіти, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти, з питань організації інклюзивного навчання;
- надання методичної допомоги педагогічним працівникам закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти та інших закладів освіти, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти, батькам або законним представникам дітей з особливими освітніми потребами щодо особливостей організації надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг таким дітям;
- участь педагогічних працівників ІРЦ в командах психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої та дошкільної освіти, а також психолого-педагогічних консиліумах спеціальних закладів загальної середньої освіти з метою моніторингу динаміки розвитку дитини не рідше, ніж двічі на рік;
- консультування батьків або законних представників дітей з особливими освітніми потребами стосовно:
- мережі закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти, інших закладів освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти,
- порядку зарахування таких дітей до цих закладів;
- надання консультативної та психологічної допомоги, проведення бесід з батьками (законними представниками) дітей з особливими освітніми потребами у формуванні позитивної мотивації щодо розвитку таких дітей;
- моніторинг динаміки розвитку дітей з особливими освітніми потребами шляхом взаємодії з їх батьками (законними представниками) та закладами освіти, в яких вони навчаються;
- організація інформаційно-просвітницької діяльності шляхом проведення конференцій, семінарів, засідань за круглим столом, тренінгів, майстер-класів з питань надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами;
- визначення потреби у подовжені тривалості здобуття загальної середньої освіти особою з особливими освітніми потребами, незалежно від форми здобуття освіти;
- взаємодія з місцевими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, закладами освіти, закладами охорони здоров’я, закладами (установами) соціального захисту населення, службами у справах дітей, громадськими організаціями щодо надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами починаючи з раннього віку в разі потреби із залученням відповідних спеціалістів;
- підготовка звітної інформації про результати діяльності ІРЦ для Засновника, Органу управління освітою Херсонської обласної державної адміністрації, а також аналітичної інформації для обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти;
- інші функції, що випливають з покладених на ІРЦ завдань;
3) ІРЦ здійснює діяльність з урахуванням таких принципів, як повага та сприйняття індивідуальних особливостей дітей, дотримання найкращих інтересів дитини, недопущення дискримінації та порушення прав дитини, конфіденційність, доступність освітніх послуг з раннього віку, міжвідомча співпраця.
- Правовий статус
- ІРЦ користується майном, закріпленим за ним на праві оперативного управління;
- Засновник та Уповноважений орган управління не відповідають за зобов'язання ІРЦ, а ІРЦ не відповідає за зобов'язання Засновника та Уповноваженого органу управління;
- ІРЦ має право укладати угоди, набувати майнові та особисті немайнові права, нести обов'язки, бути юридичною особою, яка бере участь у справі, що розглядається в судах України, міжнародних та третейських судах;
- ІРЦ є неприбутковою установою, яка утворена та зареєстрована в порядку, визначеному законом, що регулює її діяльність та внесена контролюючим органом до Реєстру неприбуткових установ та організацій;
- ІРЦ не є платником податку на прибуток підприємств;
- доходи (прибутки), які отримує ІРЦ або їх частини забороняється розподіляти серед засновників (учасників), працівників (крім оплати їхньої праці, нарахування єдиного соціального внеску), членів органів управління та інших пов’язаних з ним осіб;
- доходи (прибутки) ІРЦ використовуються виключно для фінансування видатків на утримання установи, реалізації мети та завдань;
- у разі припинення діяльності ІРЦ (у результаті ліквідації, злиття, поділу, приєднання або перетворення) його активи зараховуються до доходу місцевого бюджету.
- Права та обов’язки
ІРЦ має право:
1) звертатися у порядку, передбаченому законодавством, до центральних та місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, а також підприємств і організацій незалежно від форм власності та підпорядкування, для отримання інформації та матеріалів, необхідних для виконання покладених завдань;
2) укладати господарські угоди з підприємствами, установами, організаціями незалежно від форм власності та підпорядкування, а також фізичними особами відповідно до чинного законодавства;
3) здійснювати співробітництво з іноземними організаціями відповідно до чинного законодавства;
4) залучати підприємства, установи та організації для реалізації своїх статутних завдань у визначеному чинним законодавством порядку;
5) здійснювати інші права, що не суперечать чинному законодавству;
6) здійснювати оперативну діяльність по матеріально-технічному забезпеченню своєї роботи.
З метою якісного виконання покладених завдань ІРЦ зобов’язаний:
1) у разі виявлення складних життєвих обставин та/або ризику для життя і здоров’я дитини невідкладно інформувати службу у справах дітей за місцем проживання дитини, територіальний підрозділ Національної поліції;
2) вносити пропозиції Засновнику, управлінню гуманітарної політики, Органу управління освітою Херсонської обласної державної адміністрації щодо удосконалення діяльності ІРЦ, розвитку послуг для дітей з особливими освітніми потребами;
3) залучати у разі потреби додаткових фахівців, у тому числі медичних працівників, працівників соціальних служб, фахівців інших інклюзивно-ресурсних центрів, працівників закладів дошкільної освіти (ясел-садків) компенсуючого типу, спеціальних закладів загальної середньої освіти та навчально-реабілітаційних центрів, для проведення комплексної оцінки;
4) створювати належні умови для високопродуктивної праці, забезпечувати додержання законодавства про працю, правил та норм охорони праці, техніки безпеки, соціального страхування.
- Управління ІРЦ
1) управління ІРЦ здійснюється відповідно до цього Статуту та діючого законодавства;
2) до компетенції Засновника належить:
- затвердження Статуту та змін до нього,
- призначення на посаду директора ІРЦ;
- звільнення з посади директора ІРЦ;
- прийняття рішення про реорганізацію або ліквідацію ІРЦ;
- затвердження та зміни граничної чисельності працівників ІРЦ, режиму роботи;
- заслуховування звіту про діяльність ІРЦ;
- затвердження Положення про конкурсний відбір на посади директора та педагогічних працівників ІРЦ;
- організація проведення конкурсу на зайняття посади директора ІРЦ;
3) управління гуманітарної політики:
- разом із Засновником організовує та проводить конкурс на зайняття посади директора ІРЦ;
- залучає необхідних фахівців для надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг шляхом укладення цивільно-правових угод відповідно до запитів ІРЦ;
- проводить моніторинг виконання рекомендацій ІРЦ підпорядкованими Уповноваженому органу управління закладами освіти;
- надає пропозиції Засновнику щодо покращення матеріально-технічних умов, необхідних для функціонування ІРЦ та організації інклюзивного навчання;
5) керівництво діяльністю ІРЦ здійснює директор, який призначається на посаду строком на три роки на конкурсній основі, та звільняється з посади Засновником.
На посаду директора ІРЦ призначається особа, яка має вищу освіту ступеня магістра (спеціаліста) за спеціальністю «Спеціальна освіта» («Корекційна освіта», «Дефектологія») або «Психологія»(«Практична психологія») та стаж роботи не менше п’яти років за фахом.
Строк найму, права, обов’язки і відповідальність директора, умови його матеріального забезпечення, інші умови найму визначаються контрактом, який укладається Засновником в особі голови Новотроїцької селищної ради;
6) директор ІРЦ:
- планує та організовує роботу ІРЦ, видає відповідно до компетенції накази, контролює їх виконання, затверджує посадові інструкції фахівців ІРЦ;
- подає на затвердження Засновнику проекти змін до Статуту ІРЦ;
- призначає на посади фахівців ІРЦ на конкурсній основі та звільняє їх з посад відповідно до чинного законодавства;
- створює належні умови для продуктивної праці фахівців ІРЦ, підвищення їх фахового і кваліфікаційного рівня, впровадження сучасних методик проведення психолого-педагогічної оцінки, новітніх технологій надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами;
- у межах фонду оплати праці встановлює працівникам ІРЦ розміри премій, винагород, надбавок і доплат на передбачених колективним договором та законодавством умовах;
- укладає колективний договір за погодженням з трудовим колективом;
- розпоряджається за погодженням із Засновником в установленому порядку майном ІРЦ та його коштами, формує кошторис, укладає цивільно-правові угоди, забезпечує ефективність використання фінансових та матеріальних ресурсів;
- забезпечує охорону праці, дотримання законності у діяльності ІРЦ;
- представляє ІРЦ у відносинах з державними органами, органами місцевого самоврядування, підприємствами, установами та організаціями;
- подає Засновнику річний звіт про діяльність ІРЦ;
- при потребі та на вимогу депутатів селищної ради звітує про свою роботу на засіданнях постійних комісій, президії, пленарних засіданнях щодо державної політики в галузі освіти;
- вирішує інші питання діяльності ІРЦ у відповідності із чинним законодавством.
- Кадрове забезпечення
1) діяльність ІРЦ забезпечують директор ІРЦ та педагогічні працівники: вчителі - логопеди, вчителі-дефектологи (сурдопедагоги, олігофренопедагоги, тифлопедагоги), практичні психологи, вчитель - реабілітолог, а також медична сестра, бухгалтер та господарсько-обслуговуючий персонал;
2) на посади педагогічних працівників ІРЦ призначаються особи, які мають вищу педагогічну (психологічну) освіту ступеня магістра. Стаж роботи за фахом не менше 60 відсотків педагогічних працівників ІРЦ повинен становити три або більше років;
3) призначення на посади педагогічних працівників ІРЦ здійснюється на конкурсній основі у порядку, визначеному Засновником;
4) обов’язки фахівців ІРЦ визначаються відповідно до чинного законодавства та посадових інструкцій;
5) на педагогічних працівників ІРЦ поширюються умови оплати праці, умови надання щорічних відпусток та інші пільги, встановлені законодавством для педагогічних працівників спеціальних закладів загальної середньої освіти;
6) кількісний склад фахівців ІРЦ визначається з урахуванням потреб адміністративно-територіальної одиниці, територіальних особливостей, кількості дітей з особливими освітніми потребами.
- Фінансово-господарська діяльність
1) матеріально-технічна база ІРЦ включає будівлі, споруди, приміщення, землю, комунікації, обладнання, транспортні засоби, інші матеріальні цінності, вартість яких відображена у балансі;
2) майно, закріплене за ІРЦ, належить йому на праві оперативного управління та не може бути відчуженим, якщо інше не передбачено чинним законодавством;
3)фінансово-господарська діяльність ІРЦ провадиться відповідно до бюджетного законодавства, законодавства про освіту та інших нормативно-правових актів;
4) джерелами фінансування ІРЦ є кошти Засновника, благодійні внески юридичних та фізичних осіб, інші джерела, не заборонені чинним законодавством;
5) ІРЦ самостійно здійснює оперативний, бухгалтерський облік, веде статистичну, бухгалтерську та іншу звітність і подає її органам, уповноваженим здійснювати контроль за відповідними напрямами діяльності у визначеному законодавством порядку;
6) головним розпорядником коштів селищного бюджету є управління гуманітарної політики Новотроїцької селищної ради;
- Головний розпорядник коштів погоджує встановлення надбавки за складність та напруженість у роботі директору, інших заохочень, передбачених трудовим законодавством (в тому числі премії), а також матеріальну допомогу на оздоровлення в розмірі посадового окладу в межах фонду оплати праці.
8) керівництво ІРЦ несе відповідальність перед Засновником, управлінням гуманітарної політики, Органом управління освітою Херсонської обласної державної адміністрації та перед іншими органами за достовірність та своєчасність подання фінансової, статистичної та іншої звітності.
- Припинення діяльності
1) діяльність ІРЦ припиняється в результаті його реорганізації (злиття, приєднання, поділу, перетворення) або ліквідації. Рішення про реорганізацію або ліквідацію ІРЦ приймається Засновником. Припинення діяльності ІРЦ здійснюється комісією з припинення (комісією з реорганізації, ліквідаційною комісією), утвореною в установленому чинним законодавством порядку;
2) під час реорганізації ІРЦ його права та обов’язки переходять до правонаступника, що визначається Засновником;
3) ІРЦ вважається реорганізованим (ліквідованим) з дня внесення до Єдиного державного реєстру юридичних осіб, фізичних осіб – підприємців та громадських формувань відповідного запису в установленому порядку.
- Внесення змін та доповнень до Статуту
1) зміни та доповнення до цього Статуту у разі потреби вносяться Засновником шляхом викладення його у новій редакції та реєструються в установленому законом порядку.
- Прикінцеві положення
1) Статут ІРЦ затверджується Засновником. Зміни та доповнення до нього вносяться Засновником за пропозицією:
- голови селищної ради або його заступника;
- постійних комісій селищної ради;
-управління гуманітарної політики;
- директора ІРЦ;
2) зміни і доповнення до Статуту підлягають державній реєстрації у порядку, встановленому чинним законодавством України;
3) цей Статут складено у п’яти примірниках, що мають однакову юридичну силу та знаходяться:
перший примірник – у Засновника;
другий примірник – в ІРЦ;
третій примірник – у Органа управління освітою Херсонської обласної державної адміністрації;
четвертий примірник – в управлінні гуманітарної політики;
п’ятий примірник – у державного реєстратора.