№ 81Про зміну назви Дитячої музичної школи Новотроїцької районної ради та внесення змін до її Статуту

11111111

УКРАЇНА

Новотроїцька селищна рада

Генічеського району Херсонської області

Р І Ш Е Н Н Я

(ПРИЙНЯТЕ ІII СЕСІЄЮ СЕЛИЩНОЇ РАДИ VІІІ СКЛИКАННЯ)

від 23.12.2020 р. № 81

смт Новотроїцьке

Про зміну назви Дитячої музичної школи Новотроїцької районної ради та внесення змін до її Статуту

Керуючись статтями 26, 59 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», на підставі статті 78 Господарського кодексу України, Закону України «Про державну реєстрацію юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців та громадських формувань», враховуючи рішення Новотроїцької районної ради від 09.12.2020 р. № 1204 «Про вихід Новотроїцької районної ради із складу засновників підприємств, закладів, установ», висновок спільного засідання постійної комісії з питань промисловості, будівництва, житлово-комунального господарства та управління об’єктами комунальної власності та комісії з питань гуманітарної, соціальної політики та взаємодії з засобами масової інформації протокол від 23.12.2020 р. № 2, селищна рада

В И Р І Ш И Л А:

Змінити назву юридичної особи Дитячої музичної школи Новотроїцької районної ради (ЄДРПОУ 05533971), яка розташована за адресою 75300, Херсонська обл., Новотроїцький р-н, смт Новотроїцьке, вулиця Соборна, будинок 49 на Дитячу музичну школу Новотроїцької селищної ради.
Внести та затвердити зміни до Статуту Дитячої музичної школи Новотроїцької районної ради у новій редакції (додається).
Директору Дитячої музичної школи Новотроїцької районної ради забезпечити реєстрацію змін до Статуту в порядку, встановленому законодавством України.
Рішення набирає чинності з 1 січня 2021 року.
Контроль за виконанням цього рішення покласти на постійну комісію селищної ради з питань промисловості, будівництва, житлово-комунального господарства та управління об’єктами комунальної власності.

Селищний голова Петро ЗБАРОВСЬКИЙ

Загальні положення

Дитяча музична школа Новотроїцької селищної ради (далі – музична школа) є юридичною особою, яка перебуває у власності територіальної громади Новотроїцької селищної ради, діє на підставі Статуту, веде самостійний баланс, має рахунки відкриті в органах Державної казначейської служби України, кошторис, круглу печатку, кутовий та інші штампи.
Місцезнаходження юридичної особи: 75300, Україна, Херсонська область, смт. Новотроїцьке вул. Соборна, 49
Музична школа є початковою ланкою спеціальної мистецької освіти, належить до системи позашкільної освіти у сфері культури.
Музична школа (далі – заклад) заснований на комунальній формі власності відповідно до пункту 2 статті 18 Закону України «Про освіту» має статус державного закладу освіти.
Засновником закладу є Новотроїцька селищна рада. Заклад безпосередньо підпорядкований управлінню гуманітарної політики, сектору культури молоді та спорту управління гуманітарної політики Новотроїцької селищної ради.
Музична школа здійснює навчання і виховання громадян у позаурочний та поза навчальний час.
Музична школа у своїй діяльності керується Конституцією України, законами України, актами Президента України, Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства освіти і науки України, Міністерства культури України, рішеннями селищної ради та виконавчого комітету, розпорядженнями голови селищної ради, наказами начальника гуманітарного управління селищної ради, а також цим Статутом.
Заклад надає державні гарантії естетичного виховання через доступність до надбань вітчизняної і світової культури, готує підґрунтя для занять художньою творчістю, а для більш обдарованих учнів до вибору професії в галузі культури та мистецтв.
Мова навчання у закладі визначається Конституцією України і відповідним Законом України.

Організаційно-правові засади діяльності закладу

Повне найменування закладу: Новотроїцька дитяча музична школа Новотроїцької селищної ради
Скорочене найменування: ДМШ Новотроїцької селищної ради
Створення, реорганізація та ліквідація закладу здійснюється у порядку, встановленому Засновником.
Заклад проводить навчально-виховну, методичну, культурно-просвітницьку роботу.
Основними завданнями школи є:
- виховання громадянина України;
- вільний розвиток особистості, виховання поваги до народних звичаїв, традицій, національних цінностей українського народу, а також інших націй і народів;
- виховання в учнів поваги до Конституції України, патріотизму, любові до України, прав і свобод людини та громадянина, почуття власної гідності;
- естетичне виховання дітей та юнацтва – пріоритетний напрямок розвитку культури України;
- навчання дітей, підлітків, а при потребі й повнолітніх громадян різних видів мистецтв;
- створення умов для творчого, інтелектуального і духовного розвитку;
- задоволення потреб у професійному самовизначенні і творчій самореалізації;
- пошук та залучення до навчання здібних, обдарованих і талановитих дітей та молоді, розвиток і підтримка їх здібностей, талантів і обдарувань;
- задоволення духовних та естетичних потреб громадян.
З метою виконання завдань, що стоять перед закладом, та забезпечення найбільш сприятливих умов для розвитку інтересів і здібностей учнів можуть створюватися різні відділення (музичні, художні, хореографічні, театральні, хорові та інші) та (або) відділи(фортепіанний, народних інструментів, струнно-смичкових інструментів, духових та ударних інструментів, образотворчого мистецтва, декоративно-вжиткового мистецтва, скульптури, класичного танцю, народного танцю та інші).
Школа має право створювати групи, що працюють на засадах самоокупності.
Для подальшого розвитку інтересів і нахилів учнів, підтримки їх професійних навичок, школа за умов дотримання правил охорони праці й техніки безпеки, може організовувати виконання замовлень підприємств, установ та організацій на виготовлення продукції (виконання робіт).
Заклад може організувати роботу своїх класів у приміщеннях закладів загальної середньої освіти, підприємств, організацій відповідно до укладених угод із зазначеними закладами та установами.
Заклад проводить методичну роботу, спрямовану на вдосконалення програм, змісту, форм і методів навчання.
Відділення, відділи проводять роботу з підвищення кваліфікації педагогічних працівників за напрямками діяльності. Підвищення кваліфікації може проводитись у формі курсів, семінарів, майстер-класів, відкритих уроків, підготовки лекції, рефератів і за іншими організаційними формами. Участь педагогічних працівників у заходах підвищення кваліфікації засвідчується керівником закладу і є підставою для проведення атестації.
Заклад може надавати методичну допомогу педагогічним колективам, закладам освіти регіону, молодіжним, дитячим, громадським організаціям.
Право вступу до закладу мають громадяни України. Іноземці та особи без громадянства, які перебувають в Україні на законних підставах, вступають до закладу в порядку, встановленому для громадян України.
Приймання учнів до закладу може здійснюватися протягом навчального року як на поза конкурсній основі, так і за конкурсом на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють, додається довідка медичного закладу про відсутність протипоказань до занять у школі та копія свідоцтва про народження.
Порядок і строки проведення вступних іспитів, прослуховувань і вимоги до учнів визначаються педагогічною радою закладу. Зарахування на навчання проводиться наказом керівника закладу.
Термін навчання та вік вступників визначаються Статутом закладу відповідно до навчальних планів і програм.
Документація закладу, яка регламентує організацію та проведення навчально-виховного процесу, ведеться за зразками, затвердженими Міністерством культури і туризму України.
Заклад подає статистичні звіти у відповідності до вимог органів державної статистики.

Організація освітнього процесу

Навчальний рік у школі починається з 1 вересня.
Дата закінчення навчального року, термін шкільних канікул визначаються керівником закладу згідно із строками, встановленими Міністерством освіти і науки України.
Комплектування груп та інших творчих об’єднань здійснюється у період з 1 до 15 вересня, який вважається робочим часом викладача.
У канікулярні, вихідні, святкові та неробочі дні заклад може працювати за окремим планом, затвердженим керівником цього закладу.
Заклад створює безпечні умови навчання, виховання та праці.
Заклад працює за річним планом роботи.
Освітній процес у школі здійснюється за типовими навчальними планами та програмами.
Експериментальні навчальні плани складаються загалом з урахуванням типового навчального плану.
Освітній процес у закладі здійснюється диференційовано, відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей учнів з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров’я.
Освітній процес поєднує індивідуальні і колективні форми роботи:
індивідуальні та групові заняття, уроки;
репетиції;
перегляди, вистави, конкурси, Фестивалі, олімпіади, концерти, виставки, бесіди, вікторини, екскурсії;
позаурочні заходи, а також інші форми, що передбачені статутом школи.
Строки проведення контрольних заходів (заліків, контрольних уроків, академічних концертів, іспитів, розгляд випускних робіт) визначаються відділеннями або відділами закладу за рішенням педагогічної ради.
Основною формою навчально-виховної роботи є заняття (урок)
Тривалість одного уроку в закладі визначається навчальними планами і програмами з урахуванням психофізіологічного розвитку та допустимого навантаження для різних вікових категорій і становить для учнів:
Віком від 5 до 6 років-30 хв;
Віком від 6 до 7 років-35 хв;
Старшого віку-45 хв.
Короткі перерви між заняттями (уроками) є робочим часом педагогічного працівника.
Кількість, тривалість та послідовність навчальних занять і коротких перерв між уроками визначається розкладами, що затверджуються заступником керівника з навчальної роботи.
Відволікання учнів на роботи та заходи, не пов’язані з навчально-виховним процесом, за рахунок навчального часу забороняється, крім випадків, передбачених рішенням Кабінету Міністрів України.
Середня наповнюваність груп у закладі визначаються типовими навчальними планами початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів, затвердженими Міністерством культури і туризму України.
Групи комплектуються залежно від профілю та можливостей організації навчально-виховного процесу, виходячи із середньої наповнюваності груп. Загальна кількість груп не може перевищувати їх кількість, що визначена розрахунком педагогічних годин.
Нормативом для розрахунку педагогічних годин є навчальні плани закладу.
Для оцінювання рівня навчальних досягнень учнів виставляються викладачем на підставі семестрового оцінювання, з урахуванням оцінок, одержаних під час контрольних заходів. Річні оцінки з предметів, з яких іспити не проводяться, є підсумковими.
Згідно з навчальними планами з предметів, з яких проводяться іспити, підсумкова оцінка виставляється екзаменаційною комісією на підставі річних та екзаменаційних оцінок.
Річне оцінювання з предметів навчального плану здійснюється не пізніше ніж за 5 днів до закінчення навчального року.
Підсумкова оцінка може бути змінена рішенням педагогічної ради.
Питання, пов’язані із звільненням учнів від здачі іспитів або перенесенням їх строків, вирішуються керівником закладу на підставі подання відділень за наявності відповідних документів.
Питання щодо переведення учнів до наступного класу, призначення повторних перевідних контрольних заходів у зв’язку з невиконанням програмних вимог, призначення терміну здачі матеріалу з предметів, програмами яких контрольних заходів не передбачені, залишення на повторний рік навчання та виключення із закладу (при умові систематичного невиконання навчальних планів та програм), видачі свідоцтв випускникам вирішується педагогічною радою та затверджуються наказами керівника закладу.
Повторні перездачі повинні бути завершені, як правило, до 20 вересня наступного навчального року.
Випускникам закладу, які в установленому порядку склали випускні іспити, видається свідоцтво. Зразки свідоцтв затверджуються Міністерством освіти і науки України.
Учням, які хворіли під час випускних іспитів, за умови повного виконання навчальних планів та програм, видається свідоцтво про закінчення закладу на підставі річних оцінок.
Учням випускних класів, які не виконали у повному обсязі навчальні плани та програми, видається довідка про навчання в закладі. Для одержання свідоцтва цим учням надається право повторного іспиту.
Учні, які мають високі досягнення (10-12 балів) у вивченні всіх предметі за відповідний навчальний рік, нагороджуються похвальним листом «За високі досягнення у навчанні».
Рішення про заохочення приймаються педагогічною радою за поданням відділень або відділів.
За рішенням керівника закладу виключення учня може проводитися при невнесенні плати за навчання протягом двох місяців, у групах самоокупності – одного місяця відповідно до нормативно-правових актів.
Освітній процес у закладі є вільним від втручання політичних партій, громадських, релігійних організацій.

Учасники освітнього процесу

Учасниками освітнього процесу в школі є:
учні;
директор, заступники директора;
викладачі, концертмейстери;
спеціалісти, залучені до навчально-виховного процесу;
батьки або особи, які їх замінюють.
Учні закладу мають гарантоване державою право на:
здобуття позашкільної мистецької освіти відповідно до їх здібностей, обдарувань, уподобань та інтересів;
добровільний вибір закладу та навчання певним видам мистецтв;
навчання декільком видам мистецтв або на декількох музичних інструментах;
безпечні й нешкідливі умови навчання та праці;
користування навчальною базою закладу;
участь у конкурсах, оглядах, фестивалях, олімпіадах, концертах, тощо;
повноцінні за змістом та тривалістю заняття;
вільне вираження поглядів, переконань;
захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичного насильства, від дій педагогічних та інших працівників, які порушують їх права, принижують честь і гідність.
Учні користуються правом внутрішкільного переведення та переведення до іншого закладу за наявності вільних місць. Переведення здійснюється за наказом керівника.
Учні закладу зобов’язані:
оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками;
підвищувати загальний культурний рівень;
дотримуватися морально-етичних норм, бути дисциплінованими;
брати посильну участь у різних видах трудової діяльності;
дотримуватися вимог Статуту.
Педагогічним працівником повинна бути особа з високими моральними якостями, яка має педагогічну або іншу фахову освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснює педагогічну діяльність, забезпечує результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров’я якої дозволяє виконувати професійні обов’язки в закладі.
Педагогічні працівники закладу мають право на:
внесення керівництву закладу, завідувачу сектору культури, молоді та спорту, начальнику управління гуманітарної політики пропозиції щодо поліпшення освітнього процесу, подання на розгляд керівництву та педагогічної ради пропозиції про моральне та матеріальне заохочення учнів, застосування стягнень до тих, хто порушує правила внутрішнього трудового розпорядку, що діє у закладі;
захист професійної честі, гідності відповідно до законодавства;
соціальне та матеріальне заохочення за досягнення вагомих результатів у виконанні покладених на них завдань;
об’єднання у професійні спілки, участь в інших об’єднаннях громадян, діяльність яких не заборонена законодавством.
Педагогічні працівники зобов’язані:
виконувати навчальні плани та програми;
надавати знання, формувати вміння і навички диференційовано, відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей учнів;
сприяти розвиткові інтелектуальних і творчих здібностей учнів відповідно до їх задатків та запитів, а також збереження здоров’я;
дотримуватися педагогічної етики, поважати гідність учня, захищати його від будь-яких форм фізичного, психічного насильства;
берегти здоров’я учнів, захищати їх інтереси, пропагувати здоровий спосіб життя;
виховувати особистим прикладом і настановами повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;
проводити роботу для залучення дітей та юнацтва до занять мистецтвом;
дотримуватись вимог Статуту закладу, виконувати правила внутрішнього трудового розпорядку та посадових обов’язків;
брати участь у роботі педагогічних рад, методичних об’єднань, відділень, відділів, нарад, зборів, тощо;
виконувати накази і розпорядження керівників закладу, органів управління.
Викладачі, концертмейстери закладу працюють відповідно до розкладу занять, затвердженого керівником або заступником керівника з навчальної роботи.
Педагогічні працівники закладу підлягають атестації, як правило, один раз на п’ять років, відповідно до чинного законодавства.
Обсяг педагогічного навантаження працівників закладу установлюється керівником згідно із законодавством. Перерозподіл або зміна педагогічного навантаження протягом навчального року здійснюється керівником у разі зміни кількості годин за окремими навчальними програмами, що передбачається навчальним планом, у разі зміни кількості учнів, пов’язаних з їх вибуттям чи зарахуванням, інших змін умов праці, а також за письмовою згодою педагогічного працівника з дотриманням законодавства України про працю.
Оплата праці здійснюється відповідно до нормативно-правових актів Кабінету Міністрів України, та документів центральних органів виконавчої влади, до сфери управління яких належить заклад.
Не допускається відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків, крім випадків, передбачених законодавством.
Батьки учнів та особи , які їх замінюють мають право:
обиратися і бути обраними до батьківських комітетів;
звертатися до керівництва відділу культури і туризму Новотроїцької районної державної адміністрації, керівників закладу та органів громадського самоврядування цього закладу з питань навчання та виховання дітей;
брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу;
захищати законні інтереси учнів в органах громадського самоврядування, судових органах.

Управління закладом.

Керівництво закладом здійснює директор, який може бути тільки громадянин України, що має вищу фахову освіту і стаж педагогічної роботи не менше як три роки, успішно пройшов підготовку та атестацію керівних кадрів культури в порядку, встановленому Міністерством культури і туризму України.
Керівник призначається на посаду та звільняється з посади Засновником, на контрактній основі відповідно до законодавства, за поданням начальника управління гуманітарної політики селищної ради.
Керівник закладу подає на затвердження до Засновника структуру та штатний розпис закладу.
Управління гуманітарної політики селищної ради, як головний розпорядник коштів селищного бюджету, погоджує встановлення надбавок за складність та напруженість в роботі, інших заохочень керівнику закладу з нормативними актами (в тому числі премії), а також матеріальну допомогу на оздоровлення у розмірі посадового окладу, передбачену законодавством.
Керівник закладу:
здійснює керівництво колективом;
призначає на посади та звільняє з посад працівників закладу;
створює належні умови для підвищення фахового рівня працівників;
організовує освітній процес;
забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, якістю знань, умінь та навичок учнів;
створює належні умови для здобуття учнями початкової спеціальної мистецької освіти;
забезпечує дотримання вимог щодо охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, техніки безпеки;
розпоряджається в установленому порядку майном і коштами закладу, є розпорядником коштів селищного бюджету;
організовує виконання кошторису, доходів і видатків закладу, укладає угоди з юридичними та фізичними особами, в установленому порядку відкриває рахунки в органах Державного казначейства;
встановлює надбавки, доплати, премії, та надає допомогу на оздоровлення працівникам закладу відповідно до законодавства.
забезпечує право учнів на захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;
видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання;
затверджує посадові обов’язки працівників закладу.
Керівник закладу є головою педагогічної ради –постійно діючого колегіального органу управління закладом.
За відсутності керівника обов’язки голови виконує заступник керівника з навчальної роботи.
Обов’язки секретаря педагогічної ради виконує один з викладачів, який обирається строком на один рік.
Педагогічна рада об’єднує педагогічних працівників закладу і створюється з метою розвитку та вдосконалення навчально-виховного процесу , підвищення професійної майстерності та творчого зростання педагогічного колективу.
Педагогічна рада закладу:
розглядає план освітньої і методичної роботи закладу;
обговорює заходи, які забезпечують високий рівень освітньої, методичної роботи;
заслуховує та обговорює доповіді, звіти керівника закладу, його заступників, керівників відділень, відділів та окремих викладачів щодо стану освітньої і методичної роботи в закладі;
визначає заходи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, упровадження в освітній процес досягнень науки та передового педагогічного досвіду;
обговорює заходи, пов’язані з проведенням набору учнів, визначає порядок і строки проведення вступних іспитів, прослуховувань, вимоги до вступників;
вирішує інші основні питання освітньої роботи.
Робота педагогічної ради проводиться відповідно до потреб закладу.
Обов’язковим є проведення засідань педагогічної ради на початок та кінець навчального року, а також після кожної навчальної чверті.
Органом громадського самоврядування закладу є загальні збори трудового колективу.
Рішенням загальних зборів створюється рада закладу, що діє в період між загальними зборами.
До складу ради закладу делегуються завідуючі відділеннями, відділами, представники громадських організацій та керівництва закладу.
Засідання ради є правочинним, якщо в ньому бере участь не менше 2/3 її членів. Рішення приймаються більшістю голосів присутніх на засіданні членів ради. Рішення ради мають рекомендаційний характер. Засідання ради оформлюється протоколами.
У школі, за рішенням загальних зборів, або ради закладу, можуть створюватись і діяти піклувальна рада, учнівський та батьківський комітет, а також комісії, асоціації тощо,
Керівник не зобов’язаний виконувати рішення органів громадського самоврядування, якщо вони суперечать чинному законодавству, нормативно-правовим актам України, цьому Статуту.
За наявності не менше трьох викладачів з одного виду мистецтв у закладі можуть створюватись відділення, відділи, керівники яких затверджуються наказом директора закладу.

Фінансово-господарська діяльність та матеріально-технічна база дитячої музичної школи.

Фінансово-господарська діяльність школи провадиться відповідно до Законодавства та Статуту.
Фінансування здійснюється за рахунок коштів селищного бюджету, та плати за навчання учнів.
Кошторис видатків на утримання закладу, та штатний розпис на відповідний бюджетний рік, затверджуються головним розпорядником коштів селищного бюджету управлінням гуманітарної політики селищної ради.
Фінансування може здійснюватися також за рахунок додаткових джерел фінансування, не заборонених законодавством, в тому числі за кошти, отримані за надання послуг, які можуть надаватися закладом освіти, добровільні грошові внески, матеріальні цінності підприємств, установ, організацій та окремих громадян, інші надходження.
Розрахунок годин по закладу складається на плановий контингент учнів, установлений виконавчим комітетом ради, у відповідності до навчальних планів, за якими працює заклад.
Розмір плати за навчання учнів дитячої музичної школи затверджується рішенням сесії селищної ради.
Заклад є бюджетною неприбутковою організацією.
Заклад утворений та зареєстрований в порядку, визначеним законом, що регулює діяльність відповідної неприбуткової організації.
Закладу забороняється розподіл отриманих доходів (прибутків), або їх частини серед засновників (учасників), членів такої організації, працівників (крім оплати їхньої праці, нарахування єдиного соціального внеску), членів управління та інших пов’язаних з ними осіб.
Заклад у процесі провадження фінансово-господарської діяльності має право:
користуватися безоплатно земельними ділянками, на яких він розташований;
розвивати власну матеріальну базу;
володіти, користуватися та розпоряджатися майном відповідно до законодавства та Статуту.
Матеріально-технічна база включає приміщення, споруди, обладнання, засоби зв’язку, транспортні засоби, земельні ділянки, рухоме і нерухоме майно, що перебуває у його користуванні.
Збитки, завдані закладу внаслідок порушення майнових прав юридичними та фізичними особами, відшкодовуються відповідно до чинного законодавства України.
Ведення діловодства, бухгалтерського обліку та звітності у закладі здійснюється у порядку, визначеному нормативно-правовими актами.

Діяльність закладу у рамках міжнародного співробітництва.

Заклад, за наявності належної матеріально-технічної та соціально-культурної бази, власних фінансових коштів, має право проводити міжнародний учнівський та педагогічний обмін у рамках освітніх, культурних програм, проектів, брати участь у міжнародних заходах.
Заклад має право укладати угоди про співробітництво, встановлювати прямі зв’язки з органами управління культурою, освітою, закладами освіти, науковими установами, підприємствами, організаціями тощо.

Державний контроль за діяльністю закладу.

Контроль за діяльністю закладу здійснюють Міністерство освіти і науки України, Міністерство культури і туризму України, Засновник та управління гуманітарної політики селищної ради.
Основною формою державного контролю за діяльністю закладу є державна атестація закладу, яка проводиться не рідше одного разу на 10 років у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.

Умови реорганізації та припинення діяльності закладу.

Припинення діяльності закладу здійснюється шляхом його реорганізації (зменшення, приєднання, поділу, виділення, перетворення), та ліквідації за рішенням Засновника, або уповноваженого ним органу, суду, згідно з порядком, що передбачений чинним законодавством.
У разі реорганізації закладу сукупність його прав та обов’язків переходить до правонаступників.
Ліквідація закладу здійснюється ліквідаційною комісією, яка створюється Засновником або уповноваженим органом, а у разі ліквідації закладу за рішенням суду – ліквідаційною комісією, яка призначається цими органами.
З моменту створення ліквідаційної комісії до неї переходять усі повноваження по управлінню закладом.
Кредитори та інші юридичні особи, які знаходяться в договірних відносинах з Закладом, повідомляються про ліквідацію в письмовій формі.
При реорганізації і ліквідації Закладу працівникам, які звільняються, гарантується захист їх прав та інтересів відповідно до трудового законодавства України.
У разі ліквідації передача активів одній, або кільком неприбутковим організаціям відповідного виду, або зарахування до доходу селищного бюджету у разі припинення юридичної особи (у результаті її ліквідації, злиття, поділу, приєднання, або перетворення).
Заклад вважається ліквідованим з моменту виключення його з Єдиного державного реєстру України.

Прикінцеві положення

Статут Центру затверджується Засновником. Зміни та доповнення до нього вносяться Засновником за пропозицією:

- голови селищної ради або його заступника;

- постійних комісій селищної ради, окремих депутатів;

- трудового колективу.

Зміни і доповнення до Статуту оформлюються у вигляді нової редакції Статуту, який підлягає державній реєстрації у порядку, встановленому чинним законодавством України та набуває чинності з моменту державної реєстрації та внесення відповідного запису про це до Єдиного державного реєстру .
Цей Статут складено у трьох автентичних примірниках, що мають однакову юридичну силу.

Категорія: Рішення сесії 2020 р.